- PowerPoint-presentatie
Vraag 4: Deze knol smaak lichtelijk zoet en notig Je kan hem ook rauw eten Welke groente is dit? A Rode aardappel B Aardpeer Vraag 5: Welke vrucht zie je op de foto? A Een mispel B Een eikel Vraag 6: Op de foto zie je een ‘videeke’ Welk is de juiste Nederlandstalige benaming van videeof vol-au-vent? A Pasteitje B Koninginnenhapje
- PowerPoint Presentation
Handouts and notes are covered on the last two example slides Doelstelling en kennismaking Inventariseren van de voorkennis Waarom deze workshop? Het concept translanguaging De plaats van CLIL binnen meertalige pedagogieën Enkele voorbeelden van translanguaging binnen CLIL Structuur Doelstelling en kennismaking
- Doel van deze les: Een brief schrijven op een officiële manier.
Met welke reden kun je een officiële brief schrijven? Hoe ziet een officiële brief eruit? (z o z ) Plaatsnaam en datum de aanhef:voor wie schrijf je de brief?, het begin : met welke zin begin je de brief? (informatie geven over jezelf klas thema) het middenstuk : de belangrijkste informatie of boodschap de afsluiting
- PowerPoint-presentatie - Departement Zorg
De globale definitie van sociaal werk “Sociaal werk is een praktijk-gebaseerd beroep en een academische discipline die sociale verandering en ontwikkeling, sociale cohesie, empowerment en bevrijding van mensen bevordert
- Dia 1 - res. cloudinary. com
Deze laatste is deel van het zorgteam en dus betrokken partij in de zorg Zorgplan en verklaringen Geen verplichting tot gebruik van het sjabloon Wel moet het zelf opgestelde document alle categorieën uit het sjabloon bevatten Naar keuze kunnen hier verslagen of andere relevante documenten aan toegevoegd worden
- PowerPoint-presentatie
…Kan je aangeven wat de rol is van zintuigen voor ons lichaam …Weet je wat een adequate prikkel is …Weet je wat een drempelwaarde is en wat er gebeurt bij gewenning Wat kunnen we waarnemen? Prikkels: informatie die van buitenaf (het milieu) komt Licht Temperatuur Geluid
- Psycho-Educatie Wat zijn mijn kwaliteiten? - Kentalis
Introductie van de les voor de docent: Net als de tweede les van ‘Spin in het Web’ is deze les eigenlijk een zelfstandige verwerking van de ervaringsgerichte oefening van ‘kwaliteiten deel 1’ Waarom doen we dat zo? Omdat we merken dat dit de leerlingen helpt om de nieuwe ervaringen en inzichten meer eigen te maken
|